[x] ปิดหน้าต่างนี้
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป   
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
ข้อมูลพื้นฐาน
แผนดำเนินงาน
แผนการใช้จ่ายงบประมาณ
สารสนเทศ สพป.ตาก เขต1
หน่วยงานภายในสำนักงาน
มาตรฐานการให้บริการ
หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สพฐ.
เว็บไซต์สำนักงานในสังกัด สพฐ.
เว็บไซต์ สพป.ทั่วประเทศ
เว็บไซต์ สพม.ทั่วประเทศ
หน่วยงานภายในจังหวัดตาก
สถิติผู้เยี่ยมชม

 เริ่มนับ 10/เม.ย./2560
ผู้ใช้งานขณะนี้ 3 IP
ขณะนี้
3 คน
สถิติวันนี้
135 คน
สถิติเมื่อวานนี้ี้
379 คน
สถิติเดือนนี้
6179 คน
สถิติปีนี้
41264 คน
สถิติทั้งหมด
499138 คน
IP ของท่านคือ 35.175.174.157
(Show/hide IP)
สรุปแบบความพึงพอใจ

แบบสำรวจความพึงพอใจ

การให้บริการของสพป.ตาก เขต 1
http://gg.gg/SatisfactionTak1


ลิงค์ ประชาสัมพันธ์


โรงเรียนในสังกัด
facebook
Untitled Document
ข่าวรับสมัครงานราชการ
  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : นวัตกรรม 4P TEAM : Pe(7H) MODEL รูปแบบการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนอนุบาลตาก

เจ้าของผลงาน : นางปิยนันท์ ใจแก้ว รองผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลตาก
พฤหัสบดี ที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2558
เข้าชม : 862    จำนวนการดาวน์โหลด : 1319 ครั้ง
5 stars เฉลี่ย : 5 จาก 2 ครั้ง.

บทคัดย่อ :

ผลจากการใช้นวัตกรรม 4P TEAM:PE Model รูปแบบการพัฒนางานบริหารวิชาการโรงเรียนอนุบาลตาก ปีการศึกษา 2556 พบว่า ผลการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรมจากนวัตกรรม 4 ด้าน อยู่ในระดับ ดีมาก ยกเว้นด้าน Pe ที่ต้องมีการพัฒนาให้สอดคล้องกับหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล และความต้องการของผู้ปกครอง นักเรียน และสังคมปัจจุบัน รวมถึงการพัฒนารูปแบบนวัตกรรมให้ครอบคลุมการบริหารงาน ทุกด้าน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและครูผู้สอนสู่ความเป็นเลิศ



ดาวน์โหลด   ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      การศึกษาผลการบริหารงานของโรงเรียน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 4/ธ.ค./2561
      การศึกษาสมรรถนะการใช้หลักสูตรสถานศึกษาของครูผู้สอน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 4/ธ.ค./2561
      รางวัลเสมา ป.ป.ส. ระดับดีเด่น ประจำปี ๒๕๕๗ 18/ส.ค./2559
      รางวัลเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุสดุดี” ประจำปี ๒๕๕๘ 18/ส.ค./2559
      ผลงานสถานศึกษาแบบอย่างการจัดการเรียนการสอนและบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (สถานศึกษาพอเพียง) 18/ส.ค./2559